lunes, 19 de diciembre de 2016
miércoles, 7 de diciembre de 2016
domingo, 27 de noviembre de 2016
domingo, 20 de noviembre de 2016
PIPER - SUPERA SUS MIEDOS
Piper, conquista y supera tus miedos
Pixar ha vuelto a sorprender a todos con este maravilloso corto. De el podemos extraer infinidad de usos didácticos.
Piper cuenta la historia de una pequeña ave, un correlimos, que trata de hacer frente a sus miedos para poder sobrevivir.
Podemos extraer muchos usos didácticos como:
Educar es ofrecer oportunidades y crear sujetos autónomos que tomen sus propias decisiones, como hace la madre de este polluelo, de forma natural invita a su polluelo a salir ,descubrir, investigar, vamos salir de su zona de confort, mostrándonos bien claro que "dar las cosas hechas" no es lo mejor que le podemos ofrecer a nuestros hijos o alumnos, todo lo contrario, debemos ofrecer situaciones de aprendizaje.
También nos muestra como podemos aprender de los demás y muchas veces de quien menos lo pensamos, además incluso podemos innovar ¿te parece bien la nueva forma que tiene de esquivar las olas? además de todo esto aprende una nueva estrategia de conseguir alimento que rompe con el sistema tradicional, pudiendo generar un fenómeno evolutivo transcendente en la forma de alimentarse los miembros de su especie.
Lo dicho un corto repleto de usos didácticos.
lunes, 14 de noviembre de 2016
TEMA 2: LA BIBLIA
Actividades sobre la Biblia
Cuaderno de actividades sobre la Biblia.
http://roble.pntic.mec.es/carr0015/biblia-6/biblia-6.html
Recursos CNICE
http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/index_c.html
La Biblia, un libro sagrado
http://www.lourdesburgos.es/ana/labiblia/index.html
La Biblia me lo cuenta así...
http://miamigojessmecuenta.blogspot.com.es/p/la-biblia-me-lo-cuenta-asi.html
Aplicaciones didácticas
http://www.aplicaciones.info/religion/religion.htm
Colección de actividades
http://www.educaplay.com/es/coleccion/2725/1/la_biblia.htm
http://roble.pntic.mec.es/carr0015/biblia-6/biblia-6.html
Recursos CNICE
http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/index_c.html
La Biblia, un libro sagrado
http://www.lourdesburgos.es/ana/labiblia/index.html
La Biblia me lo cuenta así...
http://miamigojessmecuenta.blogspot.com.es/p/la-biblia-me-lo-cuenta-asi.html
Aplicaciones didácticas
http://www.aplicaciones.info/religion/religion.htm
Colección de actividades
http://www.educaplay.com/es/coleccion/2725/1/la_biblia.htm
miércoles, 9 de noviembre de 2016
lunes, 7 de noviembre de 2016
lunes, 17 de octubre de 2016
viernes, 14 de octubre de 2016
55 CORTOMETRAJES PARA EDUCAR EN VALORES
55 cortometrajes para educar en valores
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/familias-2/cortometrajes-educar-en-valores/16455.html
domingo, 9 de octubre de 2016
martes, 4 de octubre de 2016
jueves, 29 de septiembre de 2016
¡EL ÁRBOL DE PAÑUELOS!-CUENTOS CON VALORES
¡EL ÁRBOL DE PAÑUELOS!- Cuento con valores.p
Manolo andaba lentamente por las calles de la ciudad. A menudo miraba atrás por si alguien le seguía. Tenía miedo de todo, de encontrarse con algún conocido, con la policía o con algún ladrón. Se encontraba mal y tenía frío. Diciembre avanzaba y pronto llegaría Navidad. ¿Qué podía hacer? En el bolsillo no tenía ni un centavo, había entrado en un restaurante para ofrecerse de lavaplatos a cambio de un plato de comida, pero cuando lo vieron con el pelo sucio y la barba sin afeitar le dijeron que no lo necesitaban.
Manolo llegó a la ciudad con mucho dinero, pensó que no se le acabaría nunca y se lo gastaba sin control. No le faltaban amigos, pero cuando le vieron sin nada y medio enfermo le dieron la espalda. Cada día pensaba alguna manera para conseguir dinero de los demás. Recordaba a sus padres y hermanos. ¡Qué felices deberían estar en su pueblo! Pero él los había ignorado desde que llegó a la ciudad. ¿Lo recibirían si se lo pedía? Todo el dinero que le habían dado para que estudiara, Manolo lo había malgastado. Nunca les había enviado ni una carta.
¿Una carta? A Manolo se le ocurrió una idea: les escribiría, les diría cómo vivía y que dormía en la calle... Pero seguro que lo perdonarían.
El padre de Manolo volvía rendido el campo. Ya empezaba a notar los años y se cansaba mucho. Su mujer, en el fogón, preparaba la cena. Al rato llegaron los hijos a casa.
-“Papá ha llegado esta carta para ti.” –dijo Cristian.
El padre se sentó, abrió la carta y empezó a leerla. A mitad de la lectura levantó los ojos y mirando hacia la cocina, quiso llamar a su mujer, pero las palabras no le salían de la boca:
-“Isabel... Isabel...”
Su mujer y los hijos acudieron sorprendidos para ver qué pasaba.
-“¿Qué pasa?” –preguntó Isabel al ver a su marido tan agitado.
-“Manolo... Esta carta es de Manolo. Léela en voz alta, Cristian.
”-“Queridos padres y hermanos: os pido perdón por todos los desazones que os he dado, por el olvido que he tenido hacia vosotros, por no haber cumplido ni un solo día mi obligación de estudiante, por haber malgastado todo el dinero que me disteis para conseguir un buen futuro. Estoy enfermo, sin dinero y nadie cree en mí...”
Cristian dejó de leer, miró por la ventana y vio que los árboles no tenían hojas, hacía frío y el cielo anunciaba una buena nevisca. Volvió la mirada hacia la carta y siguió la lectura:
“Si vosotros me perdonáis y estáis dispuestos a acogerme, poned un pañuelo blanco en el árbol que hay entre la casa y la vía del tren. Yo pasaré la víspera de Navidad en el tren. Si veo el pañuelo en el árbol, bajaré e iré hacia casa. Si no, lo entenderé y continuaré el viaje”.
”A medida que el tren se acercaba a su pueblo, Manolo se ponía nervioso. ¿Estaría colgado el pañuelo en el árbol? ¿Le perdonarían sus padres? ¿Y sus hermanos? Pronto lo sabría ya que antes de diez minutos el tren pararía en la estación de su pueblo. El tren pasó rápido por delante del árbol pero Manolo lo vio. ¡Estaba lleno de pañuelos blancos que sus padres y hermanos habían atado al árbol! El tren se paró, Manolo agarró su mochila y bajó deprisa. En el andén, bien abrigados, porque estaba nevando, estaba toda la familia. Aquella Navidad fue muy diferente en el corazón de cada uno de ellos. Habían sabido perdonar y recuperaban el hijo perdido.
Carreras, Ll. y otros. Cómo educaren en valores. Narcea Ediciones.194
1. ¿Cómo se comportaron sus padres y hermanos?
2. ¿Qué les decía Manolo en su carta?
3. ¿Cuál era la señal para saber si le perdonaban?
4. Escribe otro título para la misma historia.
5. ¿Qué es el perdón?
6. ¿En qué ocasiones podemos perdonar a los otros?
Conversión
Testimonio de conversión del joven Daniele Maria Piras
Enganchado a las drogas duras a los 16 años, hoy es fraile franciscano.
"Mi experiencia de muerte, así como el testimonio de mi madre y mi hermana, me llevó a pedir ayuda y comencé a invocar el nombre del Señor Jesús… Me tocó la catequesis de un padre franciscano, parecía como si yo le hubiese contado mi historia (...) explicaba como el mal, a través de lo atractivo del mundo, que presenta una felicidad aparente, busca destruir nuestro cuerpo que es el templo del Espíritu Santo, morada de Dios, lugar donde podemos hacer experiencia de Él"Curiosidades
“Oísteis que fue dicho: ‘Ojo por ojo y diente por diente’. Pero yo os digo: No resistáis al que es malo; antes, a cualquiera que te hiera en la mejilla derecha, vuélvele también la otra”. (adaptado de http://es.aleteia.org)
miércoles, 21 de septiembre de 2016
miércoles, 14 de septiembre de 2016
lunes, 6 de junio de 2016
JESÚS EN EL ARTE
Jesús en el arte
No se conservan imágenes de Jesús de los primeros siglos. Ello puede ser debido, entre otras razones, a que, por una parte, los cristianos que provenían del judaísmo estaban imbuidos del espíritu del Antiguo Testamento de no fabricar dioses; y por otra, los cristianos que provenían del paganismo querían evitar la confusión entre Cristo y los dioses paganos. Sea como fuere, hasta el siglo III no aparecen las primeras imágenes de Jesús, lo cual vengo a tratar en este trabajo:
La Imagen de Cristo como “Pantocrátor”
La palabra “Pantocrator” significa en griego “Todopoderoso”. La representación de Jesucristo como “Pantocrator” trata de resumir en una sola figura al Salvador y al Creador. Cristo como origen, fin y juez supremo de la historia y del mundo. Es típica en las bóvedas y en las cúpulas de las iglesias en forma de grandes frescos o de enormes mosaicos.
Cristo en la cruz en majestad
Es una forma típica de representar a Cristo en los siglos XII y XIII. No se pretende realismo en la expresión de la figura de Cristo. Su cuerpo y situación se reduce a los rasgos fundamentales:
- Se le representa vestido con una túnica
- La corona de espinas no aparece
- Se deja claro que el sufrimiento de Jesús es un sufrimiento redentor y que está por encima del sufrimiento del hombre corriente.
- Se deja claro también que el cuerpo de Cristo no ha conocido la corrupción del sepulcro ni tiene, ahora, una vez resucitado, los rasgos del dolor y de la muerte.
La Imagen de Cristo al final de la Edad Media
En el siglo XIII el pensamiento occidental experimenta un profundo cambio de orientación. La espiritualidad de san Francisco atraviesa toda esta época, ayudando al hombre a situarse en la naturaleza y haciendo de ella el lugar donde el hombre podía realizarse como persona y como hijo de Dios.
San Francisco vivió entre 1181 a 1226, pero su influencia duró mucho tiempo. Fue él quien en 1223 inventó el “nacimiento”, representando con personas el portal de Belén, que luego se convertirá en una costumbre familiar.
La mentalidad de la gente va cambiando. El pueblo, que anteriormente necesitó ver en Cristo al Dios supremo, inaccesible en su infinita majestad, ahora lo ve como el dulce maestro que inspira la paz.
El Cristo románico, crucificado pero vestido con preciosa túnica, coronado como rey, y reflejando en su rostro la paz y la serenidad de un triunfo eterno, deja paso a los crucificados que mueven a compasión a quienes lo contemplan.
La Imagen de Jesús en el renacimiento
La imagen de Jesucristo sufre el impacto propio del humanismo del Renacimiento. La Roma entera se levanta de sus cenizas y se transforma en la capital de la cultura occidental, intentando una nueva y curiosa simbiosis espiritual entre el antiguo paganismo grecorromano y el cristianismo. La belleza parece querer encubrir la tragedia de la vida. El hombre, que pasa a ocupar el centro de la historia, parece un Dios, más por la inspiración del arte que por la gracia del Espíritu Santo.
La fe cristiana tiene un nuevo desafío: hacer de ese hombre endiosado un hijo de Dios. Cristo parece más el ideal de belleza masculina, el hombre dotado por los dioses de todos los atributos viriles, que el Hijo de Dios ungido con la plenitud del Espíritu Santo. Basta recordar el “Juicio Final” de Miguel Ángel (en la foto), características de esta época.
La Imagen de Jesús en el Barroco
La reacción contra la forma de representar a Cristo en el Renacimiento no se dejó esperar. La Reforma protestante, convencida de la corrupción radical de la naturaleza, vació sus iglesias de la presencia demasiada humana de Cristo. La Contrarreforma católica, especialmente en España, potenció la presencia de la religión en las calles mediante procesiones y representaciones teatrales, procurando la síntesis entre humanismo y fe. Tal vez la obra de El Greco sea uno de los mejores exponentes de este esfuerzo espiritualizador. El Cristo de “El Expolio” (foto de la izquierda) destaca una presencia humana contundente y llena de dignidad en un mundo hostil, deshumanizado y deshumanizador. El rostro de Cristo, en sus ojos, vemos el alma en medio de desalmados: la luz indica la presencia del Espíritu; la mirada es la del hombre elevándose hacia Dios.
Realmente el verbo de Dios se hace hombre y todos los detalles de su vida interesan a los cristianos. De esta forma, el cuerpo de Cristo, tratado siempre con una respetuosa perfección, puede ser prácticamente intercambiable entre el crucificado y el resucitado.
Otros cuadros del Barroco:
El Rostro de Cristo en los siglos XVIII y XIX
El arte y la religión se van distanciando durante los siglos de la ilustración y de la revolución industrial. La filosofía cartesiana y las ciencias experimentales abren un abismo entre el mundo físico y el universo espiritual. Los artistas trabajan más para la corte que para la Iglesia.
La piedad popular se alimenta de una espiritualidad decadente y enfermiza, incapaz de dialogar con un mundo en que el hombre quiere imponer su ley al margen de la fe. Surge así una imagen de Cristo dulzona y apocada que ha llenado nuestros altares durante mucho tiempo y cuya representación más característica es el Sagrado Corazón. Es el tiempo de las estampas con unas figuras de Jesús de mirada sensiblera y gesto acaramelado.
Sin embargo, a pesar del distanciamiento que se produce entre el artista y la Iglesia, sin varios los pintores que, aunque sea ocasionalmente, realizan obras de tipo religioso. Tal es el caso de Goya, Gauguin y Van Gogh.
GAUGIN, Cristo Amarillo. Podemos apreciar un Cristo lleno de Paz.
La imagen de Jesús en el Siglo XX
El distanciamiento que existió entre los artistas y la religión durante el siglo XIX parece haberse acortado durante el siglo XX, al menos en lo referente a la pintura. Son muchos los pintores que, aunque no hayan tratado habitualmente temas religiosos, sí han realizado obras marcadamente religiosas. Grandes artistas, incluso de otras religiones o no creyentes, se han inspirado en la fe cristiana para crear algunas de sus mejores obras.
La imagen de Jesús que ofrecen estos artistas es variada y, a veces, contradictoria, dependiendo del punto de vista o de la ideología del artista. Así, hay artistas que reflejan en su pintura la serenidad que el mundo necesita; otros lo presentan como el Hijo de Dios que se hace hombre para salvarnos de la angustia cotidiana que, para muchos, es la vida; para otros, Jesús es la víctima de las víctimas: víctima de la angustia atómica, del desastre ecológico, de la opresión social; es el hombre desfigurado, irreconocible como hombre, despojado de toda dignidad por un sistema injusto.
Otras imágenes del S.XX
jueves, 26 de mayo de 2016
miércoles, 11 de mayo de 2016
lunes, 9 de mayo de 2016
domingo, 8 de mayo de 2016
miércoles, 4 de mayo de 2016
martes, 3 de mayo de 2016
miércoles, 27 de abril de 2016
martes, 26 de abril de 2016
sábado, 23 de abril de 2016
miércoles, 20 de abril de 2016
jueves, 31 de marzo de 2016
lunes, 22 de febrero de 2016
viernes, 19 de febrero de 2016
miércoles, 10 de febrero de 2016
martes, 2 de febrero de 2016
lunes, 25 de enero de 2016
miércoles, 20 de enero de 2016
martes, 19 de enero de 2016
domingo, 17 de enero de 2016
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