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martes, 10 de octubre de 2017

TEMA 1: FELICIDAD Y SALVACIÓN



En busca de respuestas


¿PARA QUE VIVIMOS? ¿QUE ES LA FELICIDAD? ¿QUIEN SOY YO?

¿POR QUÉ EL DOLOR Y LA MUERTE?

¿CUALQUIER TIPO DÉ"VIDA ES BUENO?

Estas y otras muchas preguntas similares surgen inevitablemente a lo largo de la vida. Son preguntas típicas sobre el sentido de la vida. A veces parece que podemos vivir sin plantearlas y sin responderlas, pero, de vez en cuando, determinados acontecimientos de la vida humana, como la enfermedad, la misma vida y la muerte, nos las evocan de nuevo. Tarde o temprano estas preguntas exigen respuesta, ya que la felicidad personal depende en gran medida de la capacidad que la persona tenga para responderlas en profundidad.

¿Qué quiere decir la palabra "sentido"?

Las dos acepciones de la palabra "sentido" nos pueden ayudar a comprender mejor el problema que nos estamos planteando.

"Sentido" es, en primer lugar, significado, y así solemos preguntar qué sentido tiene tal texto o tal palabra. Del mismo modo anhelamos conocer la significación de los acontecimientos de la vida. Continuamente nos preguntamos por el porqué y el para qué de lo que ocurre y de lo que nos ocurre rebelándonos contra el absurdo y el sinsentido.

"Sentido" es también, en segundo lugar, dirección, cuando nos preguntamos, por ejemplo, por el sentido de una marcha. Es la pregunta "hacia dónde". Y también esta segunda acepción la aplicamos a la vida cuando deseamos saber cuál será nuestro final, hacia dónde nos dirigimos, no sólo en esta vida sino en un posible más allá.

Sentido es, pues, significado, valor, orientación y finalidad. Podemos ya comprender en qué consiste preguntarse por el sentido de la vida.

Descubrir el sentido de la vida

Sin embargo, la vida no nos muestra su sentido inmediatamente. La vida está constituida en actos aparentemente aislados, pero la totalidad de la vida y el sentido de esa totalidad se nos escapa. Por eso es la misma vida la que ha de ser interpretada. Cada vida personal es un enigma por descubrir. Nuestro esfuerzo ha de ser leer en la vida para descubrir su sentido.

Cuando el sentido se descubre, la vida se transforma radicalmente. Todo adquiere valor y significado. La mirada que se dirige al mundo ve una realidad renovada, y es, sobre todo, la propia existencia la que se vive con gozo y plenitud.

Sentido y felicidad

La cuestión del sentido de la vida está íntimamente ligada a la felicidad de las personas. Ser feliz consiste en vivir una vida con sentido. A lo largo de toda nuestra vida vamos eligiendo y tomando decisiones siempre en busca de mayores niveles de felicidad. Todo ese cúmulo de decisiones y opciones que, a veces sin percatarnos, vamos tomando, van construyendo lo que somos.

Así pues, nuestra felicidad depende de nuestras elecciones y de nuestras opciones. A través de ellas construimos día a día el sentido de nuestra vida.







martes, 17 de enero de 2017

RELIGIONES EN LA ANTIGÜEDAD.

LAS RELIGIONES EN LA ANTIGÜEDAD.

1.- Introducción.

Desde el principio de su existencia, los seres humanos han necesitado la religión para encontrar una respuesta al sentido de la vida y de la muerte.
En tiempos pasados, las creencias y las formas de culto no se parecían a las actuales. Para el estudio de las religiones de la Antigüedad nos centraremos básicamente en los siguientes aspectos:
-El espacio, el tiempo y la cultura donde se desarrollaron.
-Las creencias, los dioses, el sentido de la existencia, la vida después de la muerte...
-El culto: los templos, las imágenes, los ritos y ceremonias...
-Los textos religiosos: mitos y tradiciones, libros sagrados...

1.- Situamos las civilizaciones en este mapa.


1.1.- Esquema comparativo de las religiones en la Antigüedad.

2.- Sabías que...
2.1.- Mesopotamia y Egipto
-PPS para el profesor sobre Mesopotamia.
LA RELIGIÓN
-Vídeo sobre civilización egipcia.

-PPS sobre las religiones mesopotamica y egipcia.

http://www.calameo.com/read/002976995d8c57f2f3be3

Actividades.

-Comprueba tus conocimientos.

- Observa algunos signos que utilizaba la escritura mesopotámica (escritura cuneiforme) a través de las siguientes imágenes.




Ejemplo de escritura en tablillas de arcilla:

 



- Nombre en jeroglíficos egipcios.



- Libros vivos (SM).

- Las pirámides.
Las pirámides eran monumentos funerarios que brindaban protección al cuerpo momificado del faraón, una forma de asegurar su vida en el más allá.

A.-Flash sobre las pirámides. (para profundizar)




B.-Taller del artista: "Construimos una pirámide"





                                            

DIOSES EGIPCIOS:

1.- Harsafes, con cabeza de ternero, era el Dios de la justicia.
2.- Thot, con cabeza de pájaro, era el Dios del trueno.
3.- Seth, con cabeza de asno, era el Dios de la fuerza.
4.- Horus, con cabeza de halcón, era el Dios de los Reyes. 


2.1.10.- Realiza la siguiente ficha.



2.2.- Grecia y Roma.

2.2.1.- Vídeos sobre las civilizaciones griega y romana.


2.2.3.- Taller del artista: "Construimos un templo griego"




                            












2.2.4.- Mitología de los dioses griegos.


(Pincha sobre la imagen para acceder a la información)

2.2.5.- Completa las frases propuestas.



2.3.-Actividad edilim sobre las religiones en la antigüedad.
(Actividad de refuerzo)